то жизненных факторов, лекарство от которых - милосердие, а милосердие - это активная доброта.
Человек рождается и живет на земле для того, чтобы делать людям добро.
7. Самостоятельная работа с опросными листами.
Сейчас подумайте и ответьте на вопросы, самостоятельно, как бы вы поступили в данных ситуациях? Т. е. даны ситуации и варианты ответов. Выберите тот ответ, который Вам больше нравится. Учащимся предлагается отметить то, что считают нужным.
Как ты поступишь в данной ситуации?
Ситуация
Варианты ответов
1. Одного из друзей моей компании обидели. Ребята решили избить обидчика. Я. . .
1)Откажусь.
Пусть без меня разбираются. Меня никто не обижал
2)Вместе с друзьями буду участвовать в драке. Надо отомстить за товарища
3)Попытаюсь убедить своих друзей, что так делать нельзя. Пусть разбираются двое между собой
2. Я попросил своего друга добавить мне денег на покупку магнитофона. Он мне не дал, сказав, что сам собирает деньги на приемник. На следующий день мой друг потерял все свои деньги. Я. . .
1)Обрадуюсь. Не нужно было жадничать, когда я к нему обратился
2)Отдам ему все свои деньги. Мне жаль друга
3)После того как он отказался мне помочь, меня не интересуют его проблемы
Давайте проверим, как поступили бы вы в первой ситуации? А во второй? читаю ситуации, поднимите номер ответа, который вы выбрали. Молодцы, ребята! Оказывается, в вашем классе все обучающиеся умеют сочувствовать, сопереживать. А там, где царит милосердие, любовь и сострадание, нет места жестокости и насилию. 8. Проект. Сейчас я предложу вам немного подумать. Перед вами лежат "листья", напишите на одних характерные черты жестокого, злого человека. А на других - доброго, назовем его так, обыкновенного человека. (Запо
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>