Я сдам ЕГЭ

br/> - Давайте сейчас рассмотрим правила постановки ударения в глаголах, которые значительно могут облегчить нашу жизнь.

Подготовка к выполнению заданий 4 стр . Стр 14-15( 2 часть)

Образец рассуждения
Коллективное выполнение Задание 3-7 по брошюре
Чтение формулировки задания

Самостоятельная работа учащихся в группах
8,9,10
Учитель подводит итог выступлений учащихся и объясняет им, как работать с заданием 4 ЕГЭ (), чтобы избежать ошибок .
Проверка и самооценка: чтение и сверка с ответами (микротемами), самооценка ( или - в таблице )
Объяснение учащимися принцип выполнения заданий.

Итог урока
Отметить активность учащихся.
Рефлексия
Что получалось и что не получалось в работе на уроке?
Дом . з. стр. 17 (проверь себя)

-

Конспект урока по подготовке к ЕГЭ по проекту " Я сдам ЕГЭ"(ФИПИ брошюры Авторы : Цыбулько И. П. , И. П. Васильевых и др. )

Составитель : учитель русскогоязыка и литературы МБОУ "Брагунская СШ" : Умарова Зийна Самовдиновна

Содержание
Умения, проверяемые на едином государственном экзамене
Цель урока:
Задачи урока:

Виды деятельности работа по проекту " Я сдам ЕГЭ"(ФИПИ брошюры
Авторы : Цыбулько И. П. , И. П. Васильевых и др. )
5
Лексические нормы (употребление слова в соответствии с точным лексическим значением и требованием лексической сочетаемости)
1. 1 Проводить различные виды анализа языковых единиц, языковых явлений и фактов
Образовательные: активизировать знания по теме "Лексика"; научить правильно употреблять слова с учетом их лексического значения и норм лексической сочетаемости. Воспитательные: воспитывать умение слушать учителя, умение анализи