Я сдам ЕГЭ

арственном экзамене
Цель урока:
Задачи урока:

Виды деятельности работа по проекту " Я сдам ЕГЭ"(ФИПИ брошюры
Авторы : Цыбулько И. П. , И. П. Васильевых и др. )
4
Орфоэпические нормы
(постановка ударения)
1. 1 Проводить различные виды анализа языковых единиц, языковых явлений и фактов
Обучающие:
1) познакомить с особенностями русского ударения;
систематизировать и обобщить имеющиеся знания о постановке ударения в глаголах;
подготовить к выполнению четвертого задания единого государственного экзамена.
Развивающие:
развивать умение устно формулировать правило и анализировать примеры, иллюстрирующие его;
способствовать развитию интереса учащихся к предмету;
развивать внимание, память, эмоциональную сферу.
Воспитательные:
формировать умение работать и мыслить самостоятельно;
вызвать стремление к активной практической деятельности на уроке;
воспитывать потребность в правильной и грамотной речи.


Организационный момент. Запись темы.
- Здравствуйте, ребята! Запишите сегодняшнее число и тему нашего урока: "Задание 4. Орфоэпические нормы (постановка ударения)".
II этап. Постановка цели и проблемы урока.
- Мы сегодня будем готовиться к единому государственному экзамену. Четвертое задание специально разработано для проверки знаний раздела лингвистики орфоэпия. Поэтому мы с вами познакомимся с особенностями русского ударения, систематизируем и обобщим знания о постановке ударения глаголах. (Слайд 2) В ходе занятия делайте записи, чтобы создать для себя опорные материалы, которыми можно будет пользоваться на следующих уроках при выполнении тестовых заданий.
Проверка дом . задания
Актуализация знаний учащихся(СТР. 27 задание 1,2)<