Я сдам ЕГЭ

рока (формирование умений сжатия текста). Для чего это вам нужно?
2) Вид работы- практическая работа

1. Объяснение учителя

Стр. 16 -18
2. Подготовка к выполнению заданий 1-3 стр . 18-19
Составление алгоритма работы ( Задан. -1)
Задание 2 по брошюре
Чтение формулировки задания
Выделение ключевых слов в задании
Чтение текста
1) Чтение вслух
- определение темы текста
- стиля текста
2) Выделение микротем (задание: выделить слова для формулирования микротемы жирным шрифтом или цветом, сформулировать микротему), поместить текст по абзацам в таблицу ("Сокращая текст, я убираю. . . . "
Я сохраняю. . . )
-3)Сжатие текста по абзацам (в таблице)
Работа в группах ( стр 19 , з 3,4)
Формируем группы : тьюторов , прорыва , риска
Проверка выполнения заданий группы " тьюторов"
Тьюторы помогают учителю проверить работы остальных групп.



4) Проверка и самооценка: чтение и сверка с ответами (микротемами), самооценка ( или - в таблице )
Объяснение учащимися принцип выполнения заданий.

Итог урока
Отметить ативность учащихся.
Рефлексия
Что получалось и что не получалось в работе на уроке?
Дом . з.
Стр 20-21 (5,6)



Конспект урока по подготовке к ЕГЭ по проекту " Я сдам ЕГЭ"(ФИПИ брошюры Авторы : Цыбулько И. П. , И. П. Васильевых и др. )

Составитель : учитель русскогоязыка и литературы МБОУ "Брагунская СШ" : Умарова Зийна Самовдиновна.

Содержание
Умения, проверяемые на едином государственном экзамене
Цель урока:
Задачи урока:

Виды деятельности работа по проекту " Я сдам ЕГЭ"(ФИПИ брошюры
Авторы : Цыбулько И. П. , И. П. Васильевых и др. )