социальных проектов по самостоятельно выбранному направлению.
Итоги реализации программы могут быть представлены через презентации проектов, участие в конкурсах и олимпиадах по разным направлениям, выставки, конференции, фестивали, чемпионаты.
XI. Межпредметные связи на занятиях по проектной деятельности:
:: с уроками русского языка: запись отдельных выражений, предложений, абзацев из текстов изучаемых произведений;
:: с уроками изобразительного искусства: оформление творческих работ, участие в выставках рисунков при защите проектов;
:: с уроками труда: изготовление различных элементов по темам проектов.
XII. Личностные и метапредметные результаты
результаты
формируемые умения
средства формирования
личностные
oo формировании у детей мотивации к обучению, о помощи им в самоорганизации и саморазвитии.
oo развитие познавательных навыков учащихся, умений самостоятельно конструировать свои знания, ориентироваться в информационном пространстве, развитие критического и творческого мышления.
организация на занятии
парно-групповой работы
Метапредметные результаты
регулятивные
::учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале в сотрудничестве с учителем;
::планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации, в том числе во внутреннем плане
осуществлять итоговый и пошаговый контроль по резуль - тату;
в сотрудничестве с учителем ставить новые учебные задачи;
преобразовывать практическую задачу в познаватель - ную;
проявлять познавательную инициативу в учебном со - трудничестве
познавательные
oo умения учиться: навыках решения творческих задач и навыках поиска, анализа и интерпретации
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>