Я - исследователь

Страницы: <<  <  13 | 14 | 15 | 16 | 17  >  >>

проблемных ситуаций. Методы исследования.
Умение выявлять проблемы. Ассоциации и аналогии. Методы исследования: методы эмпирического исследования (наблюдение, сравнение, измерение, эксперимент); методы, используемые как на эмпирическом, так и на теоретическом уровне исследования (абстрагирование, анализ и синтез, индукция и дедукция, моделирование и др. ); методы теоретического исследования (восхождение от абстрактного к конкретному и др. ).
5

Раздел 2. Этапы работы над проектом, учебным исследованием (6час)


1
Этапы работы над проектом/исследовательской работой
Структура проектов, исследовательских работ. Рассмотрение текста с точки зрения его структуры. Понятия: конспект, тезисы, реферат, аннотация, рецензия.
6-7



2
Практическая работа 1
Формулирование темы, определение актуальности темы, проблемы. Гипотеза.
Обсуждение и выбор тем исследования, актуализация проблемы.
8-9



2
Практическая работа 2
Формулирование цели, определение задач, выбор предмета и объекта.
Определение цели, задач проекта, методов. Выбор предмета и объекта исследования.
10



1
Практическая работа 3
Составление плана работы
Технология составления плана работы.
11
Раздел 3. Алгоритм работы с литературой и ресурсами Интернета (7час)


1
Алгоритм работы с литературой и ресурсами Интернета.
Энциклопедии, специализированные словари, справочники, библиографические издания, периодическая печать и др. Работа с электронным каталогом библиотеки. Что такое плагиат и как его избегать в своей работе. Занятие с системами "Антиплагиат".
12-13



2
Практическая работа 4.
Работа с каталогами и пои

Страницы: <<  <  13 | 14 | 15 | 16 | 17  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: