Я - исследователь

Страницы: <<  <  14 | 15 | 16 | 17 | 18  >  >>

сковыми системами
Организация работы с научной литературой. Знакомство с каталогами, поисковыми системами.

14-15



2
Практическая работа 5.
Работа в библиотеке: работа в тематическом каталоге

Организация работы с литературой. Отбор литературы по теме исследования.
16-17



2
Практическая работа 6.
Подбор материалов по теме проекта/исследования
Применение информационных технологий в исследовании, проектной деятельности. Работа в сети Интернет.
18-19
Раздел 4. Индивидуальное проектирование (7час)


2
Помощь и коррекция в определении темы, целей, задач, гипотезы, предмета и объекта исследования. Коррекция плана работы и списка информационных источников
Коррекционная работа. Основные логические операции. Учимся оценивать идеи, выделять главное и второстепенное.
20



1
Формулировка темы, целей, задач.
Целеполагание. Обсуждение и выбор тем исследования, актуализация проблемы.
21



1
Формулировка гипотезы, предмета и объекта исследования.
Предмет и объект исследования. Выдвижение гипотез.
22



1
Выбор методов, составление плана работы.
Методы исследования. Планирование работы
23



1
Наблюдение и экспериментирование.
Эксперимент познания в действии. Техника экспериментирования. Наблюдение, наблюдательность.
24



1
Определение источников информации.
Анализ прочитанной литературы.
25-26
Раздел 5. Сбор и систематизация полученной информации (10час)


2
Оказание помощи в фиксации результатов теоретического или экспериментального исследования. Обучение анкетированию, социальному опросу

Страницы: <<  <  14 | 15 | 16 | 17 | 18  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: