ружения.
Беседа на тему: "Моя семья", "Праздники в моей семье", "Кто, где работает?", "Любимые занятия членов нашей семьи", "Как близкие заботятся о своих детях", "Мы дружная семья", "Ласковые слова для мамы".
3. Формировать умение внимательно слушать стихотворения; формирование интереса и потребности в чтении (восприятии) книг.
Чтение произведений: Чтение стихотворения "Вот какая мама" Е. Благина,
"Сказка о глупом мышонке" ,"Сказкам об умном мышонке"С. Я. Маршак,
"Бабушкины руки" Квитко.
Чтение русских народных сказок "Три медведя", "Колобок", "Репка",
4. Совершенствовать навыки и умения детей в лепке, рисовании; развитие детского творчества.
Заключительный этап:
Совместная деятельность "Играем с мамой"
Пальчиковая гимнастика с мамой.
Создание альбома на тему "Моя семья"
Работа с родителями:
Участие в фотовыставке "Мама, папа и я - счастливая семья".
Оформить памятку для родителей на тему: "Играем дома".
Предложить родителям оказать помощь: пополнить предметно - развивающую среду, для развития мелкой моторики рук.
Совместное мероприятие с родителями:"Пальчиковая гимнастика с мамой",
совместные игры детей с мамами.
Продукт проекта:Альбом "Моя семья"
План образовательной деятельности
Срок
Деятельность педагога
Деятельность воспитанников
Деятельность родителей
Итоговое мероприятие
1 этап - подготовительный
28. 01. -
30. 01
Подбор материала для реализации проекта: литературных произведений. Изготовление и приобретение дид
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>