Я и мир вокруг

помнишь, но не можешь найти правильных связей, сообразить, как это все связано между собой, - ты не сможешь найти решение.
Так и в науке. Очень многое из того, чем занимаются ученые, - это поиски ненайденных связей, взаимоотношений. Нам намного легче и яснее станет жить, если мы будем знать, что и каким образом взаимосвязано друг с другом.
Так и в жизни. Не только ты, твое настроение, твоя жизнь в большом и малом зависят от множества обстоятельств и явлений, но и ты - по этому Великому Закону - связан со всем и, следовательно, можешь воздействовать и воздействуешь на все.
Какими примерами из жизни вы подтвердили бы мысль о взаимосвязи людей?
Что такое связь душевная?
Как вы понимаете смысл словосочетания "связь времен "?
Как вы ощущаете свою связь с проитым и будущим?
Как отражаются поступки людей на их судьбе и судьбе окружающих?
Притча
Творческая деятельность, групповая работа.
Учащимся предстоит изобразить окружающий мир в виде цветовых пятен. Это дает возможность каждому проанализировать свое внутреннее состояние, выразить свое отношение к окружающему. Учителю рекомендуется организовать выставку работ учащихся и дать возможность высказаться о замысле цветовой композиции всем желающим.
Пока дети работают, звучит тихая спокойная музыка.
Домашнее задание.
Изобразите вашу жизнь при помощи трех рисунков:
на первом рисунке изобразите наиболее важные события вашего прошлого (например, вспомните, каким был ваш первый день в школе или как у вас появились новые друзья);
на втором - как вы себе представляете свою нынешнюю жизнь, какие радостные и печальные события вам приходится переживать в настоящее время;
на третьем - какие события вы хотели бы видеть в своей жизни в ближайшем будущем.