Я и мир вокруг

тие "мой мир"?
Каким образом человек связан с миром вокруг?
Приведите примеры, подтверждающие мнение автора изречения.
(Размышления учащихся над смыслом изречения и примерами, приведенными для подтверждения его, следует направить на понимание того, что состояние внутреннего мира человека влияет на восприятие им мира вокруг. Понимание этой связи позволит учащимся впоследствии выстроить твердое убеждение о том, что доброе сердце, светлый ум помогают человеку видеть окружающий мир в позитивном свете, быть оптимистично настроенным даже в самые трудные минуты жизни. )
Учащиеся должны ответить на вопросы
Рассказывание истории (беседа).
ВСЕ ДРУГ С ДРУГОМ СВЯЗАНО
Сначала это кажется так просто, что не о чем и говорить.
Но здесь ты сразу должен усвоить одну истину: все большие и серьезные вещи всегда очень просты. И чем главнее вещь, тем она проще.
А если серьезнее думать о ней, об этой простой вещи, то, чтобы по-настоящему понять ее, может не хватить и всей жизни.
Так вот. Все друг с другом связано. ВСЕ.
Связи эти самые различные.
Одни - очевидные, бросаются в глаза, прочные и непосредственные; другие - слабые, отдаленные и трудноуловимые.
Одним словом, связано друг с другом все.
Тучи на небе и настроение твоей мамы.
Вчерашняя передача по телевизору и твоя двойка по географии.
Есть связи проще простого. Вроде последней. Ты вчера смотрел по телевизору интересную передачу и не выучил урок. Учительница спросила тебя — и вот в дневнике двойка.
Здесь, в этом случае, все так просто, что и думать нечего.
А приходило ли тебе в голову, что ты связан со всеми людьми на Земле? Не только с близкими. Не только с ребятами в классе и с учителями.
Дом, в котором ты живешь, строили люди, может б