этикой взаимоотношений;
-выполнять распорядок работы;
-высокий уровень самосознания, самодисциплины;
Коммуникативные - учитывать разные мнения и интересы, обосновывать собственную позицию;
-адекватно использовать речь для планирования и регуляции своей деятельности;
-уметь задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности и сотрудничества с товарищами;
Приложение Утверждаю:
Директор МКОУ «ООШ 164»
Ващенко Ю. И.
Приказ «» 2015 г.
Тематическое планирование к учебной программе « Я – гражданин России»
« Я – гражданин России» 4 класс, 34 часа, 1 час в неделю.
4 класс (1 час в неделю)
Тематическое планирование по внеурочной деятельности « Я – гражданин России»
4 класс
разде
лаНазвание разделов и темКоличество часовФормы работы
ТеорияПрактика
Тема 1Я и мои права. Введение
231. Введение понятий «Права человека и свобода».
2. Деловая игра «Мы разрабатываем законы».
3. Игра «Встреча с инопланетянами».
Тема 2Права на имя221. Защита проекта «Имя мое».
2. Праздник имени.
Тема 3Право на
семью2 21. Час размышлений «Зачем человеку семья».
2. Беседа «Какие обязанности ты выполняешь дома».
Тема 4Право на питание221. Беседа «Хлеб всему голова».
2. Фольклорно-игровая программа «Каравай».
3. Познавательно-игровая программа «День живой воды».
Тема 5Право на бесплатное образование221. Игра «Умники и умницы».
2. Игра «Что, где, когда?».
3. Тренинг «Как научиться учиться».
4. Мои вершины (портфолио).
Тема 6Право на бесплатное медицинское обслуживание221. Беседа «Хорошее здоровье превыше всего».
2. День Здоровья.
Тема 7Право на отдых221. Игровое шоу «Ура! Игра!».
2. Защита проекта «Семейный аль
Страницы: << < 26 | 27 | 28 | 29 | 30 > >>