Я - гражданин России

Страницы: <<  <  25 | 26 | 27 | 28 | 29  >  >>

ины-9ч.
Беседа «Семь чудес России».
Презентация «Семь чудес России».
Презентация «Семь чудес России».
Литературный праздник «Русская берёза».
Сочинение «Семь чудес России».
Игра «Звёздный час»-«Сохраним природу России».
Беседа «Полезные ископаемые».
Музыкальный час «Колокола России».
Беседа «Природа родного края».
Наше государство-9ч.
Беседа «Символика государства».
Конкурс рисунков «Символика государства».
Презентация «Символика государства».
Беседа «Я гражданин России».
Беседа «Права и обязанности гражданина России».
Деловая игра «Главные вопросы».
Ролевая игра «Знай свои права».
Беседа «Права ребёнка».
Гимн России.
Родина- мать, умей за себя постоять-6ч.
Беседа «Война это трагедия».
Литературный час «Дорогой героев».
Экскурсия в парк к памятнику героев.
Конкурс рисунков «Нам не нужна война!»
С песней по жизни. Проект «Я помню, я горжусь».
Праздник- «Наша Родина-Россия!»
Итогово - обобщающее занятие-2ч.
Интеллектуальная игра « Что я знаю о России».
Праздничная программа «Славься, земля русская».

25, 26 объединены
27, 28 объединены
29, 30 объединены
31, 32 объединены
33, 34 объединены
К концу 3 класса у обучающихся будут сформированы следующие УУД:
Личностные - ощущение патриотических и гражданских чувств в личности, чести, чести мужества и справедливости; любви к Родине, уважительного отношения к символам, к истории, к культуре.
Регулятивные – умение действовать по плану и планировать свою деятельность, контроль.
Познавательные – понимать культурно-историческую ценность традиций, отраженных в предметном мире и уважать их;
Осознавать роль знаний в жизни человека, овладение

Страницы: <<  <  25 | 26 | 27 | 28 | 29  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: