ии к карикатурам.
Афоризмы.
1. "Настоящая . . . бывает только личной. Человек краснеет один. " Ф. Искандер (Ответственность)
2. "Мы с удовольствием слушаем тех, кто говорит нам о наших . . . , но не любим, чтобы нам напоминали о наших . . . . " Э. Борк (Права , обязанности)
3. "Корень слова ". . . " объясняет его смысл - способность отвечать, отзываться, действовать. " П. Коэльо (Ответственность)
4. "Отделение . . . от . . . так же смертельно, как отделение головы от туловища. " И. Шевелев ( Права , обязанности)
5. " . . . влекут за собой обязанности. "(Латинское изречение) (Права)
- Какие 3 слова нам встретились в этих заданиях?
Правильно "права", "обязанности", "ответственность", именно о этих понятиях пойдет разговор на классном часе .
А тема его звучит так: "Я гражданин: мои права, обязанности и ответственность"
Если говорить о целях гражданского образования, то наиболее узким подходом является простое снабжение учащихся знаниями об основных правах, политических и социальных структурах нашего общества, основополагающих законах этого общества. И это хорошо, когда молодые люди, вступая во взрослую жизнь, знают свои права и те законы, по которым живет наше общество. Но не менее важно и то, насколько социально зрелым будет выпускник школы, насколько он будет готов воспринимать нестабильный, драматический, но в, то, же время хрупкий, требующий от человека воли и мужества, любви и заботы мир.
Родившись, человек приобретает по закону права, а со временем и обязанности - конституционные, семейные, гражданские, трудовые и т. д. Однако реальное осуществление прав и обязанностей возможно лишь по мере взросления реб
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>