барып түсінгендерін түсіндіреді. Ортаға шығып шеңбер жасап ортаға тапсырмаларын түсіндіреді
Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген тапсырманы өздері талқылап, өз ой-пікірлерімен санаса білуі, топпен жұмыс жасауы.
ІV. Шығармашылық жұмыс (8 минут)
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Үлгерімі жоғары оқушыға тапсырма беру және 3 топқа суретті тапсырма беру
Оқушылар суретті тапсырма бойынша сұраққа жауап береді
V. Қорытындылау
(Сұрақ-жауап) (3минут)
1. Бұл сабақты мен қалай түсіндім?
2 . Табиғат кешендері қандай?
3 . Алған білімнің не үшін қажет деп ойлайсың?
VІ. Рефлекция
Оқушылар бүгінгі сабаққа деген ойын стикерге жазып тақтаға іледі (2минут)
VІІ. Бағалау
Өзін-өзі бағалау
Топпен бағалау, житон, бағалау парақшалары
VІІІ. Үй тапсырмасы
Оқулық бойынша тапсырма
3 сынып
Сабақ тақырыбы:
Сабақтың мақсаттары
Табиғат арқылы ауа райы туралы мәліметтер алады, тақырыпты түсініп оқуға, мәтіннің негізгі ойын табуға үйренеді, дұрыс ойлау, сөйлеу қабілетін, ой өрісін дамытуға дағдыланады
Күтілентін нәтижесі:
Өткен тақырыптардың мазмұнын талдайды,пікірлерін дәлелдейді, оны практикада пайдаланады
Негізгі идеялар:
Тақырыпты түсінін оқи білуге баулу. Тілін, сөздік қорларын дамыту арқылы сабаққа деген қызығушылығын арттыру
Сабақта қолданылатын материалдар:
Карта, ұялы телефон, оқулық, маркер ,шығу парағы,үлестірме қағазы
Оқыту әдістері:
"Егер мен" мозаика ойыны,
РАФТ,
салыстырмалы карта, академиялық дау-дамай,
Топтық жұмыс
Жұптық жұмыс
Шығармашылық жұмыс
Дерек көздері:
&q
Страницы: << < 94 | 95 | 96 | 97 | 98 > >>