br/>Күтілентін нәтижесі:
Біледі, түснеді және шығармашылық жұмыспен айналасуда пайдаланады
Негізгі идеялар:
Сөдік қорларды дұрыс пайдалана отырып тапсырмаларды қатесіз орындау
Сабақта қолданылатын материалдар:
Үлестірмелі материалдар, маркер
Карта
Маркер
Оқыту әдістері:
Интерактивті оқыту әдістері
Кім шапшаң
Миға шабуыл
Аквариум әдісі
Топтық жұмыс
Жұптық жұмыс
Шығармашылық жұмыс
Дерек көздері:
"Менің туған күнім" материалдар:
www. РефератOff. kz
www. sabaqtar. kz
Тапсырмалар:
І. Үй тапсырмасын сұрау.
ІІ. Ой қозғау.
ІІІ. Мағынаны тану.
ІV. Топтық жұмыс.
V. Шығармашылық тапсырма
Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:
Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу (2 мин)
Сыныпты топқа бөлу (кескіндер арқылы)
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
"Мозайка" әдісі бойынша сурет арқылы сыныпты топқа бөлу
Оқушылардың мұндағы мақсаты суреттер арқылы өз жұптарын тауып, бір топ болып құралу
I. Үй тапсырмасын сұрау (4 мин) "Миға шабуыл" әдісі
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Үйге берілген тапсырманы сұрақ-жауап арқылы диалогқа түсіру
Слайдта берілген сұрақтарға жауап беру, топпен тапсырманы орындау
Мұғалім берген тапсырманы орындау
II. Ой қозғау "Кім шапшаң" әдісі
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Жаңа сабақты бастамас бұрын ой қозғау мақсатында оқушыларға сұрақ арқылы диалогқа түсіру
Әр топқа карточкамен жұмыс
Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген сұрақтарға жауап беріп, өз ой-пікірлерімен санаса білу
Топпен жұмыс жасау
" Менің отбасымның мереклері" туралы білімдерін тексе
Страницы: << < 58 | 59 | 60 | 61 | 62 > >>