әтіннің мазмұны мен идеясын ашу, оқушылардың таным мүмкіндіктерін анықтау. оқушылардың еркін сөйлеуіне ,қорытынды жасай білуге жағдай туғызу
Күтілентін нәтижесі:
Топта жұмыс істеу арқылы ізденеді, біледі, түсінеді және мәтінмен жұмыс істеу арқылы пәнге қызығушылығы артады
Негізгі идеялар:
Оқушының шығармашылық мүмкіндігі мен дәстүрден тыс ойлау мүмкіндігіне қозғау салу
Сабақта қолданылатын материалдар:
6. Үлестірмелі материалдар
7. АКТ, маркерлер, слайдтар
Сабақта қолданатын модульдер
"АКТ", "Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер", "Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау", "Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету", "Оқытуды басқару және көшбасшылық".
Оқыту әдістері:
Миға шабуыл
Жигсо, Спираль
Топтастыру әдісін пайдалану сұрақ-жауап немесе диалог арқылы үй жұмысын тексеру, СТО стратегиялары:
Топтық жұмыс
Жұптық жұмыс
Шығармашылық жұмыс
Дерек көздері:
Карталар, электрондық оқулық, интернет жүйесі
Тапсырмалар:
І. Үй тапсырмасын сұрау.
ІІ. Ой қозғау.
ІІІ. Мағынаны тану.
ІV. Топтық жұмыс.
V. Шығармашылық тапсырма
Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:
Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу (2 мин)
Сыныпты топқа бөлу (сыйлық сыйлау арқылы)
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
"Екі жұлдыз, бір тілек" тренингін жасау арқылы оқушылардың жақсы көңіл - күйлерін, сыныптың ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру. Барлығын ортаға шығып шеңбер құрду. Мен және оқушылар бір - бірімізге допты лақтыру арқылы өз ұсыныстарымыз бен тілектерімізді білдіргізу
Оқушылардың мұндағы мақсаты жақсы тілектер арқылы өз жұптарын тауып, бір топ болып құралу.
I. Ү
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>