3 знамя - ту
4 государственный - мемлекеттік
5 комплекс - кешен
6 краски - бояу
7 шить платье - көйлек тігу
8 предмет - пән
9 тема - тақырып
10 молодой - жас
11 небольшой - шағын
12 прыгаю - секіремін
13 профессия - мамандық
14 строитель - құрылысшы
15 пекарь - наубайшы
16 ответственный - жауапты
17 ловит - аулайды
18 поет - ән айтады
19 не спеша - асықпай
20 жители - тұрғындар
V. Сергіту сәті: (1 мин)
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Сергіту сәтін ұйымдастыру қадағалау
Берілген тапсырманы орындау
VI. Шығармашылық тапсырма
"Жер қыртысының қозғалысы (кітаппен, картамен жұмыс жасау, талдау, бағалау) (10 мин)
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Жаңа тақөырып төңірегінде әр топттың идеямсын тыңдау, өзара сұрақ- жауап ұйымдастыруүлгісін жасау
Әр топ өзара тақырып төңірегінде диалог ұймдастырады.
VII. Қорытындылау:
(сұрақ-жауап) (3 мин)
1 Тілдің мағанасы қандай
2 Қандай жаңа сөздер үйрендіңдер?
3 Білімді дамытуда жер керек пе?
4 Алған білімнің не үшін қажет деп ойлайсыңдар?
VIII. Рефлексия:
Оқушылар бүгінгі сабаққа деген ойынын стикерге жазып, тақтаға іледі (2 мин)
IX. Бағалау:
Өзін-өзі бағалау (2 мин)
Блоб ағашы, бағалау парақшалары
Оқушының аты-жөні
Үй тапсырмасын тексеру
Постер
Инсерт әдісі
Сабақты бекіту.
Жұмыстар
Өзін-өзі бағалауы
X. Үй тапсырмасы:
Реферат жасау. Интерннетен тапсырмалар алу
Страницы: << < 29 | 30 | 31 | 32 | 33 > >>