Үй тапсырмасын сұрау (3 мин) "Миға шабуыл" әдісі
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Үйге берілген тапсырманы сұрақ-жауап арқылы диалогқа түсіру
Слайдта берілген сұрақтарға жауап беру,
Мұғалім берген тапсырманы орындау
II. Ой қозғау Өткен тақырыпты меңгертуде Постер арқылы жалпы тақырыпты қорғау
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Сыни ойлауға берілетін тапсырмалар, өз пікірін негіздеп, дәлелдеуді талап етеді. Спорт тек адамның туа біткен табиғи күшімен тұжырымдалатын болғандықтан, ондағы жатығуларды жасауда берілген жүйеге негізделген Осы мақсатта оқушыларға қосымша өткен материалды толық меңгеру мақсатында " Сен-маған, мен- саған" ойынын" пайдаландым
Жауабын постер арқылы тақтаға , қорғап шығу керек.
Берілген тапсырманы тек тұжырымдармен және өз ойларын толық жеткізу үшін қағаз беріне түсіріп, берілген жүйелермен түсіндіру қажет
"Сөйлемдерді аяқта: Постермен қорғау
Сынып. . . . . . . . . . . . . . . . . .
Кезекші. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Мұғалім сабақ . . . . III Мағананы ашу: "Тіл дамыту" Жұптық әңгіме" әдісін пайдаланду арқылы меңгерту /10 мин/
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Бұл әдіс арқылы оқушы мен оқушы арасында "Жақын арадағы даму аймағы"(ЖАДА)(Выготский) қалыптасты. Себебі: әр жұп түсінбеген немесе қиындық тудырған сұрақтарын бір-біріне қою арқылы жұптасып, жауап іздеді, талқылады, жаңа тақырыпты бірі-біріне түсіндіреді
Оқушылардың мақсаты мұғалімді тыңдау, өз ойлары мен пікірлерін айту
Әдіс бойынша жаңа тақырыпты меңгереді және оөз пікірлерін ортаға салады.
IV. Топпен жұмыс (8 мин) "Инсерт әдісі" арқылы жалпы бүгінгі сабақта не үйренгендерін тексеру әреке
Страницы: << < 149 | 150 | 151 | 152 | 153 > >>