Үй жануарлары мен жабайы жануарлар

Страницы: <<  <  146 | 147 | 148 | 149 | 150  >  >>

Кітап
Оқыту әдістері:
Интерактивті оқыту әдістері
СТО, диалогтік оқыту
"Хат жазу" стратегиясы
Үш қадамды сұхбат
Ой қозғау
Топтық жұмыс
Шығармашылық жұмыс
Сұрақ-жауап
Дерек көздері:
"Жаңа материалдар" тақырыбына берілген материалдар:
http://thenews. kz/
http://www. sunna. kz/
http://thenews. kz

Тапсырмалар:
І. Үй тапсырмасын сұрау.
ІІ. Ой қозғау.
ІІІ. Мағынаны тану.
ІV. Топтық жұмыс.
V. Шығармашылық тапсырма
Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:
Сабақ:
Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу (1 мин)
Сыныпты топқа бөлу (ауызша)
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Жаңа тақырыпқа байланысты сыныпты сурет арқылы 3 топқа бөлу
Оқушылардың мұндағы мақсаты суреттер арқылы өз жұптарын тауып, топ болып құралу
I. Үй тапсырмасын сұрау (4 мин)
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Үйге берілген тапсырманы сұрақ-жауап арқылы диалогқа түсіру
Мұғалім берген тапсырманы орындау
II. Ой қозғау
"Менің кезекшілігім" туралы білімдерін тексеру (сұрақ-жауап) (4 мин)
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Жаңа сабақты бастамас бұрын ой қозғау мақсатында оқушыларға сұрақ арқылы диалогқа түсіру
Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген сұрақтарға жауап беріп, өз ой-пікірлерімен санаса білу
?
III. Мағынаны ашу: "Сыныппен са яхат" (10 мин) "Үш қадамды сұхбат" әдісін пайдалану пайдалану
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Жаңа тақырыпты оқушыларға түсіндіру
Осы әдіс арқылы оқушыларды сұхбатқа тарттым. Сын тұрғысынан ойлауды дамытуда сұрақтардың маңызы ерекше. Мен оларды сабақтың тақырыбымен, мақсатымен таныстырмастан бұрын

Страницы: <<  <  146 | 147 | 148 | 149 | 150  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: