апсырмасына берілген сұрақтарға жауап береді, шапшаңдылық таныту, өз ойларын жеткізу.
II. Ой қозғау " Жигсо" әдісі бойынша жаңа сабаққа дайындық жасау әрекеттері,
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Жаңа сабақты бастамас бұрын ой қозғау мақсатында оқушыларға сұрақ арқылы диалогқа түсіру. Ой қозғау арқылы жаңа сабақтың негізгі тақырыбы мен мағанасын аштыру.
Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген тапсырмалар бойынша жұмыс жүргізеді, топ бойынша әрекеттер жүргізу арқылы жаңа тақырыпқа бастама жасайды, өз ой-пікірлерімен санаса білу
"Мен баскетбол ойнаймын
" туралы білімдерін тексеру және көрсетілген кескіндер бойынша жұмыс (8 мин)
Мен не үшін жүгірем
ФизикалықЖүгірудің мақсаты қандай
3 топ жұмыс атқарып, өз ойларын, пікірлерін ортаға салып жұмыс атқарады.
III. Мағынаны ашу: "Топтастыру" әдісі (10 мин) " Жер бедері және пайдалы қазбалары,климаты,өзендері мен көлдері" тақырыбымен жұмыс
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Жаңа тақырыпты оқушыларға түсіндіруде дайын материалдар тарату, картаға кескіндеу, картамен жұмыс жасау.
Жаңа сабақты толық меңгерту үшін сыни тұрғыдан ойлаудың "Топтастыру" әдісін алу. Тақырытың негізгі идясын топтастыру арқылы тақырыптың мағанасын ашады. Оқушыларға уақыт беріп, тапсырма бойынша жұмыс жасауын тапсырдым.
Оқушылардың мақсаты мұғалімді тыңдау, өз ойлары мен пікірлерін айту. Топ бойынша жаңа тақырыптың идеясын ашады, талдайды, бір- біріне түсіндіреді,тақырыптың мағанасын топтастырады
IV. Топпен жұмыс Кубиз әдісі. (7 мин)
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
КУбикке анрайсы тапсырмалар мен сұрақтар қою арқылы әр топқа лақтырып түскен сұраққа жауап береді, тапсырма
Страницы: << < 120 | 121 | 122 | 123 | 124 > >>