нгі сабаққа деген ойынын стикерге жазып, тақтаға іледі (2 мин)
IX. Бағалау:
Өзін-өзі бағалау (2 мин)
Блоб ағашы, бағалау парақшалары
Оқушының аты-жөні
Үй тапсырмасын тексеру
Постер
Инсерт әдісі
Сабақты бекіту.
Жұмыстар
Өзін-өзі бағалауы
X. Үй тапсырмасы:
Реферат жасау. Интерннетен тапсырмалар алу
Сабақтың атауы
Мақсаты
Тақырыптың маңызымен н таныстыра отырып, нені оқып, білетініміз жайлы мағлұмат беру. Мектеп спортзалы түсінік беру. Мектеп ішінде жүріп - тұру ережесін үйренуге баулу.
Күтілетін нәтиже:
Оқушылар тақырыпты біледі, түснеді және шығармашылық қабілеттерін дамыту арқылы сөздік қорларын дамытуға пайдаланады
Күтілетін нәтиже
Психологиялық ахуал
Психологиялық дайындық
Біз балдырған баламыз,
Құстай қанат қағамыз.
Дүниені аралап,
Оқып білім аламыз.
Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.
Қызығушылықты ояту
Оқушылардан дененің сау болуы үшін не істеу керектігін сұрау.
а) Спорттың қандай түрлерін білесіңдер?
ә) Серуенге алып шығу. (мектебімізде спорт алаңы, спорт залы)
Сергіту сәті: б) Денені шынықтыру денсаулыққа пайдалы екеніне тоқталу.
Ерте тұрып ертеңгілік жаттығу жасау керек екенін айтып, дағдыға айналдыру.
Мағынаны тану
Оқулықтағы тапсырмалармен жұмыс жүргізу.
Қосымша тапсырма.
Біз қандай спорт түрлерін білеміз?
Олар қандай жерлерде өтеді? Спортпен шұғылданған адамның денсаулығы қандай болады?
Сергіту сәті
Орманда кірпі келеді,
Саңырауқұлақ тереді.
Кездесті, міне, керегі:
Еке
Страницы: << < 102 | 103 | 104 | 105 | 106 > >>