Урок литературы в 4 классе
Тема: Ы. Алтынсарин «Щедрый человек»
Цель: Знакомить с творчеством Ы. Алтынсарина, пополнить знания о нём, вызвать интерес к его творчеству, дать понятие «притча», развивать навык беглого выразительного чтения, расширить словарный запас, развивать речь учащихся, воспитывать нравственные качества учащихся на примере героев.
Оборудование: Четверостишье, кластер «Щедрый человек», «Чтение с остановками», портрет и биография Ы. Алтынсарина; выставка книг Ы. Алтынсарина, учебник, рабочая тетрадь.
Тип урока: по технологии «Критического Мышления через Чтение и Письмо».
Ход урока
1. Психологический настрой.
Слово учителя(чтение стихотворения с целью психологического настроя учащихся на успех в работе):
Здравствуй, солнце!
Здравствуй, день!
Всем работать нам не лень!
Мы приветствуем гостей!
Наш урок, начнись скорей!
Подготовка учащихся к работе на уроке
- Наш урок будет проходить под девизом: (Плакат на доске) Yлкен болсан, акыл айт. Как старший, дай совет нам мудрый.
2. Актуализация опорных знаний и умений
Проверка д/з.
а) Идеальный опрос – Кто сегодня чувствует себя готовым на «5»? На «4»? Кто не готов?
б) Взаимоопрос. Выставление оценок.
3. Усвоение нового материала (новых знаний)
а) Определение темы урока. . Целеполагание
Постановка целей -(Алтынсарин, притча, педагог, щедрый, человек).
Сформулируйте тему урока. Ы. Алтынсарин «Щедрый человек» Притча.
- Записать число и тему урока.
Сегодня у нас необычный урок, урок-знакомство с творчеством знаменитого казахского поэта. На материале его притчи «Щедрый человек» мы постараемся понять, как глубоко этот человек любил свой народ, откуда в этом человеке ростки такой высокой нравственности, чести, д
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>