нді тақта, ноутбук
Бастапқы білім Қазақ мемлекетінің дербстігін сақтап қалудағы Абылай ханның рөлі қандай?
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
Ресурстар
Сабақтың басы 10 минутСәлемдесу. Сыныпқа жағымды ахуал орнату
Қызығушылығын ояту
HYPERLINK "https://www. youtube. com/watch?vlzL3eHEzzVg" https://www. youtube. com/watch?vlzL3eHEzzVg
1. Жыр қандай тарихи оқиғаны бейнелейді?
2. Батырға жыршы қандай талаптар қойған?
3. Жыршы қай ғасырда өмір сүрген?
Б Сыныптың қабырғаларына, тақтаға ақын-жыраулардың өлеңдері, суреттері, жыраулар туралы естеліктер, қысқаша өмірбаяндары қағазға жазылып жапсырылып тұрады.
Сынып бөлмесіндегі мәліметтерге сүйене отырып, оқушылардан сабақ тақырыбы қандай болуы мүмкіндігін сұрау.
М Тақырып анықталғаннан кейін сыныпты 5 санына санату арқылы алты топқа бөлу. (Тәтіқара, Үмбетей, Бұқар, Жанақ, Ақтамберді)
Осыған сәйкес оқушылар жыраулардың қоғамдағы орнын анықтайды.
Сабақтың ортасы
20 минут
10 минут
Екінші сабақ
15 минут
Ойтолғаныс
20 минут
10 минутЗерттеу сұрақтары
ХVІІІ ғасырдағы әдебиеттің негізгі идеясы қандай болды?
Жыраулар поэзиясы қандай тарихи оқиғалар туралы мәлімет береді?
Мен білемін
Зерттеу және талдау
$
4
F
4
8
Z
ì
摧猧Ü
摧哮
1. Жазылу уақыты
2. Құндылығы
3. Шынайылығы
Қазақ тілінен тапсырма
1-тапсырма
Жыраулардың өлеңдерін өлең құрылысына қарай талдаңыздар. (ұйқас, шумақ, тармақ, буын, бунақ, көркемдегіш құралдар: эпитет, теңеу)
Б Оқулықпен жұмыс:
Тарихи әңгімелердің ерекшелігі неде?
Шежіренің қазақ қоғамында атқаратын қызметі қандай?
Қаза
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>