олнения задания.
Основные понятия
Author, Traffic warden, Vet, Artist, Lion tamer, Operator, Waiter, Air traffic controller, Architect, Graphic designer, Accountant, Cashier, Computer programmer, Pizza delivery boy, Car salesman, Sales assistant, Bank teller
Организация пространства
Межпредметные связи
Формы работы
Ресурсы
Фронтальная
Индивидуальная
Парная
Групповая
УМК "Spotlight 8"
Мультимедийная презентация
Аудио записи к УМК "Spotlight 8"
Содержание урока:
Лексический материал:
Речевой материал:
Author, Traffic warden, Vet, Artist, Lion tamer, Operator, Waiter, Air traffic controller, Architect, Graphic designer, Accountant, Cashier, Computer programmer, Pizza delivery boy, Car salesman, Sales assistant, Bank teller.
Fields of science.
. . . . might be a (an) . . . . . . . .
I think . . . . . is a (an). . . . . . . .
You should study . . . . . . . to become a (an) . . . . .
Этапы урока
Методическая последовательность действий учителя и учащихся
Режимы работы
(формы работы)
Время
Действия и речь педагога
Действия и речь учащихся
Организационный этап.
Мотивация к учебной деятельности. Постановка цели и задач.
Актуализация знаний.
Первичное усвоение новых знаний.
Первичная проверка понимания.
Первичное закрепление.
Информация о домашнем задани
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>