ner Teil der Natur ist.
Уշ. Мы заботимся о порядке в нашем дворе, потому что он - маленькая часть природы.
Sagt richtig, was du wissen möchtest?
Muster: Ich möchte wissen, wie. . . / ob. . .
Ich möchte wissen, wie mein Freund seine Freizeit verbringt?
Ich möchte wissen, ob er Möglichkeit hat, am Naturschutz teilzunehmen?
Ich möchte wissen, welchen Eindruck auf meinen Freund die Fernsehsendung In der Tierwelt machte.
V. Практика в подготовленной устной речи.
16 минут
Используемые цифровые образовательные ресурсы
Деятельность учителя
Деятельность ученика
физкультминутка
2минуты
Spielen zusammen! Bildet einen Kreis!
Guten Morgen, Sonne!
Guten Morgen, Wind!
Guten Morgen, Regen!
Guten Morgen, mein Kind!
Guten Morgen, Schäflein!
Ich heie. . .
Und wie heit du?
Ich klatsche mit den Händen,
Ich stampfe mit den Füen,
Und will dich begrüen.
Учащиеся встают в круг.
Двумя руками рисуем в воздухе круг,
Поднимаем руки над головой и показываем движение ветра,
Руки поочередно опускаем вниз, показывая падающие капли дождя,
Приветствуем жестом стоящего рядом,
Делаем маленький шаг к центру круга,
ученик называет свое имя,
Задаёт вопрос стоящему рядом,
Хлопаем в ладоши,
Топаем ногами,
Делаем жест приветствия правой рукой.
14 минут
Übung Nummer 9. Wir sprechen. Du bist ein Reporter und willst über die Arbeit der jungen Naturfreunde schreiben. Was wirst du schreiben.
Übung Nummer 10. Du hast viel über den Wald gelesen. Erkläre deinem Freund, dass der Wald ein treuer Freund des Menschen ist.
Übung
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