я домашнего задания
В качестве домашнего задания учащимся предлагается составить творческие идентификационные карточки про животных, которые находятся в опасности. Карточки распределены по цветам: красный -- задания пониженного уровня сложности, зеленый -- задания среднего уровня и синий -- задания повышенного уровня сложности.
VII Этап рефлексии учебной деятельности на уроке
Ответы учащихся на вопросы о животных, с которыми познакомились. Учитель организовывает рефлексию. Просит учащихся оценить сложность / легкость и успешность / не успешность выполнения заданий, работы на уроке, эмоционального состояния на протяжении урока.
Рефлексия в виде подъема на гору (climb the mountain): на какой уровне вы поднялись если бы у вас был воздушный шар (самооценивание своей деятельности).
Прощание с учащимися.
Страницы: << < 3 | 4 | 5