зык между зубами, и выдует язык вместе с воздухом. (Дети пробуют произнести звук θ). Наша змея умеет разговаривать, и к тому же она очень вежливая, она любит говорить слово «спасибо» по-английски. (Отрабатывается фраза Thank you)
В начале урока мы с вами поприветствовали друг друга по-английски. Поприветствовать друг друга можно и стихотворением, которое мы слышали и
читали на прошлом занятии. Но чтобы его правильно произнести, давайте сделаем зарядку для губ. Я произношу звук ʊ и поджимаю губы, как будто передо мной горячая сковорода или утюг, о которые можно обжечься. Этот звук поможет нам произнести слово Good. (Дети произносят за учителем несколько раз). А слово Morning мы произнесем с помощью звука n. (Сначала учитель произносит этот звук по-русски с языком на зубах, а потом по-английски с языком на альвеолах. Учитель называет несколько раз то русский звук, то английский, а дети поднимают руку, если звук сказан по-английски). А теперь давайте вспомним наше стихотворение, оно ждет, когда мы его произнесем правильно, с английскими звуками.
Good morning, good morning,
Good morning to you.
Good morning, good morning,
I am glad to see you.
.
P
8
:
Страницы: << < 1 | 2 | 3