lakes, snowflakes touch the ground.
(нагибаемся, руками касаемся пола)
Выполняют упражнения в разминке, усваивают новую лексику.
Личностные: ценностное отношение к своему здоровью.
Смена вида деятельности для снятия напряжения.
Физкультминутка
6
Первичное закрепление
1. Развитие навыков аудирования. Listen and answer the questions, please.
What is the winter like in Scotland?
What is the winter like in England?
Какая зима в Шотландии?
Какая зима в Англии?
2. Работа в парах над диалогом.
Group work.
You have some phrases. Make up the dialogue and act out. (Групповая работа. У вас есть фразы. Составьте диалог и разыграйте его).
3. Take your worksheets and match the weather symbols to the words. (Возьмите свои рабочие листы и соотнесите символы погоды со словами)
Exchange your papers and check each other, please. (Обменяйтесь своими листами и проверьте друг друга).
Have you got any mistakes? (Есть ли у вас ошибки?)
1. Слушают диалог, отвечают на вопросы (по вариантам)
2. Составляют диалоги из фраз, разыгрывают их в парах.
1) - What is the winter like in Russia?
- It is cold and snowy. And what is the winter like in Britain?
- It is sometimes snowy and it is not very cold.
2)
- What is the summer like in Russia?
- In Russia the weather is fine in summer. It is hot and sunny. And what is the weather like in Britain?
- It is warm and stormy.
3)
- What is the spring like in Russia?
- It is rainy and warm. And what about Britain?
- It i
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>