Class - 8
Date - 1 October, 2013
Time - 45 min.
No. of students - 15
ЦЕЛИ:
образовательные: формирование грамматического навыка употребления Complex Subject в речи при обсуждении темы "Качества личности".
воспитательные: воспитание умения сотрудничать при работе в группе и в парах, воспитание толерантности по отношению как к своим одноклассникам, так и к гражданам стран изучаемого языка.
развивающие: развитие памяти, внимания, лингвистической догадки.
Задачи: развитие фонетических навыков, введение ЛЕ по теме "Качества личности", введение грамматического материала: Complex Subject, закрепление грамматического и лексического материала, употребление грамматического и лексического материала в речи.
ANTICIPATED PROBLEMS (optional) могут возникнуть трудности с переводом, когда учащиеся будут искать в словаре каждое незнакомое слово, не используя лингвистическую догадку
MATERIALS учебник, рабочая тетрадь, доска.
Этапы урока
Действия учителя
Действия учащихся
время
1
Организационный момент (warm-up activity)
Good morning, my dear students!
I have some questions for you:
1. What day is it today?
2. What date is it today?
3. Who is absent today?
4. Do you like todays weather? Why?
5. Who is on duty today?
Good morning teacher!
Фронтальная работа
1. Today is Monday.
2. Today is the first of October.
3. Nobody is absent today.
4. No, I dont. Because its rainy and cloudy today.
5. I am on duty today.
3 мин.
2
Фонетическая разминка
На доске звук ᵑ
-What sound is this? Pronounce it. Name the words with this sound. And we can find it in the ending - ing.
- Lets train to pronounce it
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>