Взаимосвязь учителя-логопеда и преподавателя физической культуры в школе

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

г с поднятыми на уровне плеч руками.
Приседания.
Ходьба друг за другом, руки за спину, спина прямая.
Бег врассыпную.
Приседания на двух ногах
Ходьба с прямой спиной, с высоким подниманием колен.
Бег руки в стороны в разных направлениях
Стойка на одной ноге, другая согнута в колене.
Перемена ног, сохраняя устойчивость
Ходьба мелким шагом друг за другом

Звук «Ш»
«Тише, мыши» (подвижная игра)
Тише, мыши, тише, мыши (дети на цыпочках идут к коту, который спит)
Ходит кот по нашей крыше (после последних слов, кот мяукает и бежит за детьми, мыши убегают)
«Белка и шишка»
Белка с ветки в свой домишко
Перетаскивала шишку (прыжки, сложив руки перед собой)
Белка шишку уронила (наклоны, руки расслабленно падают вниз)
Прямо в мишку угодила (ходьба на наружной стороне стопы, руки округлены перед собой)
Застонал, заохал мишка:
«На носу вскочила шишка!» (приседание на двух ногах, руки к голове)
«Лягушка»
Лягушка – попрыгушка –
Глазки на макушке (прыжки с продвижением вперёд с развёрнутыми коленями, руки с растопыренными пальцами)
Прячьтесь от лягушки
Комары да мушки (бег врассыпную, руки в стороны, волнообразные движения руками)
«Мишка и мушка»
Мишка брёл лесной опушкой (ходьба на внешней стороне стопы с округлёнными перед собой руками)
Повстречался мишка с мушкой (кружимся с быстрыми взмахами руками по сторонам, произнося «з – з - з)
Закричала мушка грозно:
«Уходи пока не поздно!» (взмахи руками)
Гром тут грянул, как из пушки (хлопок)
Убежал медведь с опушки (бег на наружной стороне стопы)
Мушка кличет: «Эй, друзья! («зовёт» движением рук друзей)
Прогнала медведя я!» (бег с быстрыми взмахами руками в разных направлениях)
«Ножки»

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: