ку одеть в садик, шапку, взять ли зонтик и т. п. ).
Воспитатель: А как вы думаете, кому необходимо знать какая погода будет завтра?
(ответы детей - нашим родителям).
Воспитатель: А людям, каких профессий, надо знать прогноз погоды?
R
à
À
P
R
Þ
à
À
(ответы детей - водителям автобусов, шоферам, летчикам)
Воспитатель: А зачем им нужно знать прогноз погоды?
(ответ детей)
Закрепление новых знаний
Воспитатель: Давайте ещё раз назовём, по каким известным вам явлениям природы можно судить о погоде?
(воспитатель обращает внимание детей на доску, где изображены картинки различных явлений природы).
(ответы детей-дождь, снег, град, туман, роса, ветер, гололедица, лед, листопад).
Правильно дети, если на улице дождь, погода дождливая, если ветер – ветреная и т. д.
Воспитатель: Ребята, а давным-давно, когда еще не было метеорологов, наши бабушки и дедушки пытались предсказать погоду и собрали множество примет, которые им в этом помогали. А давайте вспомним народные приметы о погоде и поиграем в игру«Угадай народную примету».
1) Ласточки низко летают -(к дождю)
Стих подсказка детям:
В небе ласточки летают —
День погожий обещают.
А летают низко —
Значит дождик близко.
2) Деревья покрылись инеем -(к теплу)
3) Появление на поверхности земли дождевых червей -(к дождю)
4) Воробьи купаются в песке или в пыли -(к дождю)
- Солнце село в тучу -(к дождю)
- Много ягод на рябине -(к холодной зиме)
- Цветки одуванчика закрываются - (перед дождем)
Воспитатель:Ребята, пока мы с вами говорили о народных приметах,посмотрите какие к нам удивительные облака на небе приплыли.
( воспитатель обращает внимание на слайд с изображением различных облако
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>