не только превращая стихи в песню. Писателями и поэтами написано очень много разных литературных произведений, в которых рассказывается о музыке, а в некоторых музыка даже становится «главным действующим лицом». Это, прежде всего сказки, которые можно назвать «музыкальными сказками». Вспомним, какими словами начинает Пушкин поэму Руслан и Людмила».
Дети: У лукоморья дуб зеленый;
Златая цепь на дубе том:
И днем и ночью кот ученый,
Все ходит по цепи кругом;
Идет на право – песнь заводит,
Налево – сказку говорит….
Литература: Вот так подчеркнул Пушкин близость песни (музыки) к сказке (литературе), их нерасторжимую связь. Музыка звучит во многих сказках у всех народов мира.
Учитель: Да, ты права, дорогая Литература. Но как- же нам дальше жить?
Литература: Я не могу жить без литературы. Что делать подскажите? Как быть?
Дети: Да просто вам с музыкой нужно дружить и помогать друг другу.
Учитель: Хорошо, но пусть с нами дружат и ребята. Вы с нами согласны?
Дети: Да.
Учитель: А чтобы убедиться в вашей дружбе, давайте подарим, друг другу улыбки, добрый взгляд и веселую песню, которая называется «Солнечная капель
"Солнечная капель"
(автор музыки: — Степан Соснин; автор текста: — Ирина Вахрушева)
На дворе сосульки плакали,
Под лучами солнца таяли,
Голубые слезки капали
И проталинку оставили.
Припев:
Динь-дон, динь-дон, динь-дон. (3 раза)
Динь-дон, динь-дон!
Пляшут капельки-горошинки
И на мартовской проталинке
Протянул ладоши к солнышку
Голубой цветочек маленький.
Припев.
И звенят сосульки весело,
И поет капель весенняя,
Это мартовская песенка –
Нашим мамам поздравление!
Припев.
(исполнение)
Вывод.
Учитель: Ребята,
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>