ственного воспитания определяется в конечном счете тем, насколько его результаты сказываются на поведении воспитываемых в реальных условиях жизненной практики. Этим объясняется важность систематического использования в процессе воспитания различных форм общественной активности, в том числе физкультурно-массовой и спортивной работы на общественных началах.
3. Взаимосвязь физического воспитания с эстетическим.
Занятия фи - зическими упражнениями создают благоприятные условия для эстетического воспитания. В процессе занятий формируется красивая осанка, осуществляется гармоничное развитие форм тело - сложения, воспитывается понимание красоты и изящества дви - жений. Все это помогает воспитанию эстетических чувств, вкусов и представлений, способствует проявлению положительных эмо - ций, жизнерадостности, оптимизма.
Эстетическое воспитание развивает человека духовно, позво - ляет также правильно понимать и оценивать прекрасное, стре - миться к нему.
Человек с развитым эстетическим вкусом, как правило, стре - мится создавать эстетические ценности, осуществляя эстетичес - кую деятельность, которая в различных формах широко представ - лена в спорте.
Связь физического и эстетического воспитания основана на единстве их цели -- формировании человека, а физическое совер - шенство составляет часть эстетического идеала.
Эстетическое воспитание включает в себя все стороны духовной жизни формирующейся личности, позволяет также правильно понимать и оценивать прекрасное, стремится к нему.
Человек с развитым эстетическим вкусом, как правило, стремится создавать эстетические ценности, осуществляя эстетическую деятельность, которая в различных формах широко представлена в физической культуре и спорте (Н. С. Бервинова, 1977).
Связь физического и эстетич
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>