Взаимоотношения юношей и девушек

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

а!
И взрослыми мы становимся
Сегодня, завтра, вчера!
Вопрос учителя:
А какого человека можно назвать взрослым?
И хорошо ли быть взрослым?
После ответов учеников обобщение учителя.
Да, взрослым быть хорошо. А легко ли? Трудно. Человек взрослеет не сразу. И каждый в разное время, независимо от возраста. Есть молодые люди, у которых в кармане паспорт, а они так и не стали взрослыми, когда-то таких называли недорослями.
Взрослый должен быть: самокритичным,
1. самостоятельно принимать решения и совершать поступки, за которые самому же отвечать,
2. уметь преодолевать трудности,
3. отвечать перед людьми за свою жизнь, общую за свою семью
4. уметь любить.
- Любить? - обучающийся. - А что такое любовь?
Учитель: "Этот вопрос часто задают ваши сверстники. Вот по телефону доверия девочка просит совет: Я Таня. . . поссорилась с любимым человеком. Да, вы можете смеяться, ведь мне всего 12 лет, но я действительно его люблю, мы уже целый год вместе гуляем. А он взял и пригласил в видеосалон мою подругу и сказал мне, что со мной больше встречаться не будет. Первое желание было отравиться". А вот второй звонок: "Мне 13 лет. Я Ольга. Мне нравится мальчик из параллельного класса, но он на меня не обращает внимания. Как мне быть?
Чтение стихотворения С. Михалкова "Мальчик с девочкой дружил. . . " и беседа после чтения стихов.
- Можно ли взаимоотношения девочки и мальчика назвать любовью?
- Правильно ли поступают взрослые, вмешиваясь, в эти взаимоотношения?
- За что влюбляются мальчики в девочек?
Любовь. . . влюбленность. . . это одно и то же? - вопрос.
Учитель: К 13-14 годам, как показали исследования, первое чувство влюбленности уже переживают 38 школьников. К моменту оконча

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: