Взаимодействия и лидерство в играх

ос:
-можно ли игроку во время игры касаться сетки?
-можно ли в игре волейбол отбивать мяч головой?
(Развиваю критическое мышление ученика)
(К) (П) Передачи в парах верхним и нижним приемом стоя на месте.
-Выполнять стойку игрока с имитацией нижнего приема мяча снизу.
- Выполнять стойку игрока с имитацией нижнего приема мяча снизу в движении.
- Набрасывать мяч своему партнеру по средней траектории, для выполнения нижнего приема мяча после перемещения с 2-3 шагов.
- Выполнять верхнюю передачу над собой двумя руками после предварительного наброса партнером.
-Выполнять серию из 10-15 передач мяча сверху двумя руками над собой.
-Выполнять серию из 10-15 приемов мяча снизу двумя руками над собой.
1. Выполнять верхнюю и нижнюю передачу мяча в парах.
Критерии оценивания:
1. Соблюдение правил Т/Б при работе с мячом - 1 балл
2. Правильный способ перемещения и выбор удобной стойки для приема верхней передачи мяча - 2 балла
3. Положение рук и ног во время выполнения нижней передачи мяча - 1 балл
4. Правильный прием мяча - 3 балла
5. Точность передачи -3 балла

Всего баллов - 10 баллов
Отлично - 10-9 баллов
Хорошо - 8-7 баллов
Удовлетворительно - 6-5 баллов
Стремится к успеху - 4 балла и меньше
Подвижная игра "Пионербол" с элементами волейбола.
Для закрепления материала провожу П. игру "Пионербол" с элементами волейбола. Для этого делю класс на две группы.

Рефлексия:
"Что было сложно выполнять?",
"Над чем нужно поработать?"
Домашнее задание:
Сгибание и разгибание рук в положении "лежа" 3 подхода по 10 раз.
Благодарю детей за урок, прощаюсь.