емы в тесном сотрудничестве психолога, педагогов и администрации школы и помогающая создать наиболее благоприятные условия для развития личности ребенка и его обучения.
3. Консультирование в ситуациях разрешения межличностных и межгрупповых конфликтов в различных системах отношений: учитель-учитель, учитель-ученик, учитель - родители и др. Психолог помогает снять эмоциональное напряжение у участников конфликта, перевести обсуждение в конструктивное русло и затем помогает оппонентам найти приемлемые способы решения противоречивой ситуации.
Таким образом, мы можем сделать вывод, что результатом содружества логопеда, дефектолога и психолога с учителями становятся повышение качества личностных и предметных результатов обучающихся. Взаимодействие и сотрудничество помогает формировать у педагогов школы информационную готовность к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья, способствует профессиональной компетентности участников образовательного процесса, обеспечивает условия для создания единого образовательного пространства, координации и совместной разработки содержания обучения.
Страницы: << < 4 | 5 | 6