еленая - параллельны, желтая- затрудняюсь ответить
21 мин
4. Рефлексивный
Цель: осознать, что нового узнал школьник, чему научился, как он это делал, каково было его эмоциональное состояние. Ответы на вопросы учителя, анализ и оценка своей работы на уроке. Учитель подводит итоги урока, просит учащихся вспомнить, в каком случае графики двух линейных функций пересекаются и в каком случае они являются параллельными прямыми. Ответить на вопрос 7 учебника стр. 84. Выставляет оценки за урок.
Побуждает высказать мнение по теме урока, о трудностях усвоения нового материала, а также сделать объективную оценку собственным знаниям и уроку в целомОтвечают на вопросы учителя, анализируют и оценивают результативность своей работы на уроке, делают выводы. Л: осознать личностное продвижение в знаниях и в развитии, умение порадоваться успеху других и своему, умение оценивать свои и чужие поступки, достижения.
Р: умение оценивать результат и корректировать свои действия.
К: умение корректно высказывать свою точку зрения и выслушать точку зрения другого. 4 мин
Страницы: << < 6 | 7 | 8