екала густая светло - коричневая жидкость. Необычный и приятный запах стоял в сарае, где Даниил Бокарёв "бил масло". Тут и соседи стали к нему приходить попробовать чудо - масло.
Вот таким образом Даниил Бокарёв изобрёл способ получения масла из семечек подсолнечника.
- Как вы думаете, как сейчас добывают масло?
(Ответы детей)
7 и 8 слайды
В настоящее время изготавливают масло на заводе.
9 слайд
В: Ребята, подсолнечник - важное медоносное растение. Как вы понимаете смысл выражения "медоносное растение?"
(ответы детей)
Медоносное растение - это растение, с которого пчёлы собирают мёд.
Повторите "медоносное растение" (хоровые и индивидуальные ответы).
Мёд из нектара цветущего подсолнечника получается золотисто - желтого цвета.
Ещё бывает декоративный подсолнечник.
10 слайд
Декоративное растение - это растение, которое выращивают ради красоты. Декоративные растения - это украшения. Повторите слова "декоративное растение" и постарайтесь запомнить, что они означают.
- Дети, а сейчас давайте с вами немного разомнёмся.
Давайте рассмотрим образец.
Какие цвета мы использовали?
-Какими швами вышивался цветок, сердцевину, стебель?
-Давайте составим план нашей работы
План:
1. Подберем ткань и ленты
2. Вышьем цветок
3. Вышьем сердцевину
4. Вышьем стебель и листья
5. Добавим свое
На доску ТБ с ножницами и иглой
1. Подберите канву и ленты
-Канва у нас уже готова, положите её перед собой. Давайте подберём ленты. Возьмите тот цвет, которым бы вы хотели вышить розу, например, как на образце, красного цвета. Возьмите нитки мулине такого же цвета, как и лента, которую вы выбрали.
-Прочитайте второй пункт плана.
Бе
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>