е мы с Вами прошли?
- Какие иные виды нитей Вы знаете?
- Знаете ли Вы о ткани, ее особенностей, на которой происходит процесс вышивания?
- Что Вы знаете об атласных лентах? Каково их применение?
- Назовите отличительные черты вышивки от любого другого способа применения в технологии?
III. Изучение нового материала (15 - 20мин. )
Ведется беседа с учащимися:
Как Вы считаете, что мы сейчас будем изучать? Чтобы Вы хотели узнать о вышивке? С какой целью вам нужны эти знания? Часто ли в вашей семье работают иголкой? Вы имели представление о вышивке до нашего занятия? На какой ткани Вы бы хотели вышить узор? (преподаватель демонстрирует разные виды ткани).
Из глубины веков пришла в нашу современную жизнь любовь к рукоделию. Женщинам самых разных поколений и сословий всегда было по душе изготавливать своими руками различные безделушки и серьёзные вещи, украшая свой дом и одежду.
С древних времён искусные мастерицы украшали вышивкой крестом одежду и предметы быта. Ещё при археологических раскопках древних курганов были найдены остатки одежды, вышитые шерстяными и шёлковыми нитями.
Для того, чтобы вышить рисунок, его сначала изображали контуром на фоне мелкой сетки, которую потом раскрашивали вручную. Позже стали появляться рисунки с уже расчерченными по квадратикам узорами с обозначением цветов.
Первые изображения узоров на расчерченной на мелкие клеточки бумаге появились в Германии. Именно там впервые были выпущены наборы раскрашенных узоров для вышивания и нитки - они назывались "берлинская вышивка". Эти вышивки выполнялись шерстью или шёлком по канве или холсту и воспроизводили жанровые сцены, пасторальные и религиозные мотивы. Большой популярностью пользовались узоры с изображением цветов и растений.
Самые пе
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>