ер: темп речи, громкость голоса.
Итак , с помощью выразительного чтения мы можем:
Осмыслять текст.
Делать его подробный анализ.
Вживаться в роль героев произведения.
Корректировать свою устную речь.
Вырабатывать беглость чтения.
Пополнять лексикон.
Воспитывать в себе любовь к литературе и театру.
Физкультминутка
Все движения разминки повторяем без запинки!
Эй! Попрыгали на месте.
Эх! Руками машем вместе.
Эхе-хе! Прогнули спинки.
Посмотрели на ботинки.
Эге-ге! Нагнулись ниже,
Наклонились к полу ближе.
Повертись на месте ловко,
В этом нам нужна сноровка.
Что, понравилось ,дружок?
Практические занятия.
Подготовка к чтению по ролям.
Что поможет нам выразительно прочитать рассказ? (Соблюдение знаков препинания).
В. Катаев
Пень
В лесу стоял большой старый пень. При - шла бабушка с сумкой, поклонилась пню и пошла дальше. Пришли две маленькие девоч - ки с кузовками, поклонились пню и пошли дальше. Пришёл старик с мешочком, кряхтя, поклонился пню и побрёл дальше, день приходили в лес разные люди, кланялись пню и шли дальше.
Возгордился старый пень и говорит деревьям:
Видите, даже люди -- и те мне кланяются!
Но деревья молча стояли вокруг него во всей своей гордой и грустной осенней красоте.
Рассердился старый пень и ну кричать:
Кланяйтесь мне! Я ваш царь!
И тут прилетела маленькая синичка и защебетала:
Ишь, как расшумелся на весь лес! Помолчи! Люди вовсе не тебе кланяются. А ищут возле тебя опёнки. Да и тех не находят.
Почему к старому пню весь день подходили люди и кланялись?
Какие чувства переполнили старый пень? Как вы понимаете выражение: "возгордился старый пень"?
Как деревья отнеслись
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>