беседа; Методы выработки учебных умений и накопления опыта: упражнение; Методы закрепления и повторения изученного материала: беседа);
Методы стимулирования учебно-познавательной деятельности (Методы эмоционального стимулирования: создание ситуации успеха, поощрение; Методы развития познавательного интереса: формирование готовности к восприятию; Методы формирования ответственности и обязательности: предъявление педагогических требований, оперативный контроль);
Методы организации взаимодействия обучающихся и накопления социального опыта (Метод взаимной проверки);
Методы контроля и диагностики учебно-познавательной деятельности (Беседа).
Формы организации деятельности обучающихся: фронтальная, парная, индивидуальная
Информационные источники
1. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования: текст с изм. и доп. на 2011 год. /М-во образования и науки Рос. Федерации. - М. : Просвещение, 2011. (Стандарты второго поколения). - ISBN 978-5-09-025287-4.
Учебник по математике. 1 класс. Авторы: Моро М. И. , Волкова С. И.
Поурочные разработки по математике, 1 класс: к учебнику Моро М. И. , Волкова С. И. "Математика 1 класс: В двух частях"
http://school-russia. prosv. ru/info. aspx?obno30913
https://yandex. ru/images/search?text1220D0BCD0B5D181D18FD186D0B5D0B2&fromtabbar
https://yandex. ru/images/search?textD0B4D0B5D0BDD18C20D0BAD0BED181D0BCD0BED0BDD0B0D0B2D182D0B8D0BAD0B8&fromtabbar
Оборудование:
Демонстрационное: презентация, аншлаги (тема урока, задачи урока, рефлексия);
Индивидуальное: учебник, тетрадь, сигнальные карточки, папка со счетным материалом.
Тип урока: открытия новых знаний и способов действий
Структура урока:
Мотивация к учебной
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>