Конструкт урока по математике
Тема: Вычитание вида 12 - .
Планируемые результаты:
Личностный: обучающиеся демонстрируют самоопределение (мотивация учения), смыслообразование, интерес к учебному предмету математика;
Метапредметный: обучающиеся демонстрируют регулятивные УУД (волевая саморегуляция, целеполагание, умение принимать и сохранять учебную задачу; умение определять последовательность промежуточных целей, коррекция (сличение способа действия и его результата с заданным эталоном), умение принимать и сохранять учебную задачу)); коммуникативные УУД (умение принимать участие в диалоге, задавать и отвечать на вопросы учителя, контроль и оценка действий партнёра); познавательные УУД (общеучебные: формулирование познавательной цели, знаково-символические; логические: анализ с целью выделения признаков, построение логической цепи рассуждения, подведение под понятие, установление причинно-следственных связей);
Предметный: умеют выполнять действие вычитания, используя общий прием вычитания по частям и знания состава чисел из двух слагаемых, умеют объяснять прием вычитания с переходом через разряд в пределах 20, умеют решать простые и составные задачи (в 2 действия), умеют устанавливать зависимость между данными, представленными в задаче, и искомым, выбирать и объяснять арифметическое действие для решения задачи, умеют изображать геометрические фигуры (луч) заданной длины.
Цель: развитие логических УУД обучающихся в процессе изучения темы: "Вычитание вида 12 - ".
Задачи:
воспитательная: воспитывать у обучающихся самоопределение (мотивация учения), смыслообразование, интерес к учебному предмету математика;
развивающая: развивать у обучающихся регулятивные УУД (волевая саморегуляция, целеполагание, умение принимать и
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>