Вычитание десятичных дробей

3,2 5,1 1,9
2,6 ? 4,5
32 20 12
5,2 ? 2,63

Обнаружьте закономерность между числами первой строки таблицы и найдите пропущенное число второй строки.
Как найти это число?
Ответ: нужно 5,2 – 2,63.
Умеем мы это делать?
Ответ: нет.
Как вы думаете, чем мы будем заниматься сегодня на уроке?
Ответ: вычитанием десятичных дробей.
Для чего нам это надо?
Ответ: чтобы решать задачи, примеры, уравнения.
Запишем тему урока.
Вычитание десятичных дробей.

2. Этап введения алгоритма.
Итак, ребята, 5,2 – 2,63 2,57. Как проверить, что мы решили пример верно?
Ответ: сложить числа.
Хорошо. Сложите числа и проверьте, правильный мы получили ответ.
Может, кто догадался, как выполнить вычитание этих чисел? Попробуйте сформулировать правило.
Ответ:
Уравнять число знаков после Как будем уравнивать, в строке или в столбике?
запятой.
Записать числа в столбик, чтобы
запятая была строго под запятой. 5,20
Выполнить действие вычитание 2,63
поразрядно.
Поставить запятую под запятой
в данных дробях.
Открываем тетрадь алгоритмов и сравним алгоритм сложения десятичных дробей с алгоритмом, который нам предложил … . Нужно нам полностью записывать алгоритм вычитания или можно сделать добавление к алгоритму сложения? Если да, какое? (делаем добавление и еще раз проговариваем алгоритм)
3. Этап усвоения.
Ну а теперь, когда вы освоили правило вычитания десятичных дробей, вам по силам любая задача на вычитание.
(на развороте доски работаю я, дети в тетрадях).
1) 19,76 – 13,54 2) 57,803 – 0,4 3) 100,4 – 2,035 4) 102 – 0,72 5) 57,83 – 6,93
19,76 57,803 100,400 102,00 57,83
13,54 0,400 2,035 0,72 6,93
,
.