Вычитание числа 4 с переходом через десяток

уничтожают около миллиона этих вредителей! Вот почему там, где, как сторожевые башни, высятся муравьиные крепости, лес здоровый, чистый. Муравьиные кучи разорять нельзя!

-Проверка индивидуальной работы (сигнальный веер)


III. Актуализация знаний. Устные вычисления
Учитель:
- Прочитайте математические выражения, используя разные способы чтения
41 8-4 64 43
10-4 11-4 54 5-4
Дети:
- К прибавить ; Сумма чисел; из вычесть ; разность чисел; да ; без .
Учитель:
-На какие две группы можно разделить эти выражения? Как назовём выражения первой группы?( сумма) Второй группы? (разность)
-Вычислите. Ответы покажите карточками. (фронтальная работа)

С вычислением какого выражения у вас возникли затруднения?(11-4)
-Почему? (это не табличный случай)
- Чем же мы будем сегодня заниматься на уроке? ( учиться вычитать 4)

-А как мы можем вычислить это выражение? Какие способы вы знаете? (фишки, шкала линейки)

Дети:
-Число 4 можно вычесть следующими способами:
По 1, по 2. Можно отнять сначала 3, а потом 1. Или наоборот, сначала 3, а потом 1.
Учитель:
-Итак, скажите еще раз, как можно вычитать число 4, какими способами?


- Заполнить домик состава числа 4 на доске

1111
22
13
31
Физминутка для глаз

Запишите в тетрадях число, классная работа.
-- Открыли учебник на стр. 63

1, с. 63 с объяснением устным объяснением.
8 - 4 8 - 3 - 1 5
6 - 4 6 - 1 - 3 2
5 - 4 5 - 2 - 2 1
10 - 4
9 - 4
7 - 4


- Ребята, как удобнее вычитать 4?
Вывод. Самый удобный случай вычитания 4, когда 4 представляем как 2 и 2.
Работа с учебником стр. 63 4. Решение задачи.


Учитель: