План-конспект урока: "Вычисление неопределённых интегралов различными методами, вычисление площадей криволинейной трапеции и других геометрических фигур"
В соответствии с тематическим планированием, на данный параграф отводится два часа учебного времени (два урока).
Технологическая карта.
Тема урока: Обобщающее занятие по теме "Вычисление неопределённых интегралов различными методами, вычисление площадей криволинейной трапеции и других геометрических фигур"
Тип урока: Урок повторения предметных знаний.
Дата урока 17 февраля 2017
Образовательные ресурсы:
"Алгебра и начала анализа" - учебник, А. Н. Колмогоров и др. - 19-е изд. - М. :Просвещение, 2010 г. ;
"Алгебра и начала анализа" - учебник, А. Е. Абылкасымова и др. . - Мектеп, 2007 г. ;
И. Л. Соловейчик, В. Т. Лисичкин - Сборник задач по математике для техникумов. - М: "Мир и образование" 2003 г.
"Алгебра и начала анализа. Дидактические материалы. 11 класс"- Базовый уровень учебник, М. И. Шабунин и др. . 4-е изд. -- М. : Просвещение, 2009. -- 142 с. :
Наглядные пособия: таблица формул интегрирования, основные формулы и правила интегрирования, выведенные на экран проектора.
Цель урока: Сформировать представление о приложении интегралов; ознакомить учащихся с правилами решения интегралов, нахождения площади различных геометрических фигур.
Задачи:
Образовательные:
ознакомить студентов с различными методами решения неопределенного интеграла и правилами нахождения площадей различных геометрических фигур. повторить теоретический материал; отработать навыки вычисления интегралов и площади криволинейной трапеции
Развивающие:
развить навыки самостоятельной деятельности,
активизироват
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>