нтересны. Складываем эти листочки в мешочек и перемешиваем, затем по очереди вытягиваем из мешочка, не глядя.
Читаем. Хотели бы вы стать. . . . . Смотрим эмоции.
Только что мы наглядно убедились в том, что выбор профессии не должен быть случайным.
Классный руководитель. А кто и что поможет сделать выбор?
Проблемная ситуация "Чей это выбор?"
Учитель: Один ученый, написавший книгу о выборе профессии, много лет проработал в школе и всегда интересовался дальнейшей судьбой своих учеников. При встрече он задавал им неизменный вопрос: "Доволен ли ты избранной профессией?" И получал удручающий ответ: примерно каждый третий (!) ошибся в своем выборе, и каждый второй признавался, что не совсем доволен, и если бы начинать сначала, то, наверное, пошел бы по другому пути. Почему же так много молодых людей ошибается в своем выборе? Как вы считаете?
Примерные ответы детей:
"Давят" родители.
Идут за модой.
Ничего не знают о профессии, которую выбрали.
Выбирают "за компанию".
Не хотят узнавать о негативных сторонах профессии.
Не имеют способностей и наклонностей к этой профессии.
Подражают героям кино и телесериалов.
Классный руководитель.
-Вы перечислили самые распространенные причины ошибок в выборе профессии. Это давление родителей, отсутствие знаний о выбранной профессии, погоня за модой, переоценка собственных сил и способностей. Но, как же тогда правильно выбрать профессию?
Мини-лекция "Формула профессии"
Учитель:
Итак, вы собрались принять решение относительно конкретной профессии или места выбора. При выборе профессии нужно ориентироваться на 3 важные вещи:
-Скажите, пожалуйста, что получится, если длину наш
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>