Введение в образовательную программу Робототехника

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>

нок сам захотел попробовать свои силы на инженерном порище.
Данное занятие носит ознакомительный характер. Всё происходящее должно быть преподнесено в интересной и увлекательной форме.
В данном возрасте ребёнок может спокойно воспринимать информацию от 20 до 25 минут, далее происходит снижение концентрации внимания. Для активизации познавательной активности следует сменить вид деятельности.
При возможности необходимо использовать компьютерные технологии, и наглядный материал:
Подготовить демонстрацию слайдов «Составные компоненты конструктора Lego Mindstorms NXT».
Видео сюжет «Применение робототехнических средств в современном мире»
Подготовить демонстрацию слайдов «Робот Пятиминутка»
Подготовить робототехнической модели «Робот-сумоист» для демонстрации
Педагогу нужно продумать временной режим для теории и практической работы. Для практики следует подобрать подходящую модель робота, не включающую сложных элементов.
Обязательно следует продумать этап подведения итогов.
3. Материально – техническое обеспечение.
Наглядные пособия:
Презентация «Составные компоненты конструктора Lego Mindstorms NXT».
Презентация «Робот Пятиминутка»
Видео сюжет «Применение робототехнических средств в современном мире»
Технические средства:
Ноутбук.


Ü
ü
F


F


ê
愁Ĥ摧烺ᜀМультимедийный проектор.
2 комплекта конструкторов Lego Mindstorms NXT
Инструменты для практической работы: 1 комплект Lego Mindstorms NXT
Оборудование:
Поле – ринг для проведения демонстраций
Стол для работы педагога (1 шт. )
Стулья для детей (8 шт. )
Столы для детей (4 шт. )
Стол для практической работы (1 шт. )
Стулья для практической работы (2 шт. )
4. План заня

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: