вайте «позовём» и определим количество слогов в их именах.
– Прочитайте задание. (Выписать имена девочек, состоящие из двух слогов. )
9) Отработка навыка деления на слоги.
– Представьте, что мы на стадионе. Идут соревнования. На старт вышли Роман, Ирина, Марина, Лёня, Рая, Яна. Давайте произнесём их имена как болельщики и запишем письменными буквами, разделяя на слоги.
IV. Итог урока.
Игра «Посели слово».
На доске – рисунки: дом, замок и избушка, животные. )
– Подберите слова – названия животных. Определите в них количество слогов и «поселите» животных в соответствующие домики.
Страницы: << < 2 | 3 | 4