ся в тексте словаря?»
Факт – всё, что когда-то произошло, что было сделано.
Документ – всё, что подтверждает события, свидетельствует о свершившихся фактах.
Периоды мировой истории
2. Как же мы узнаем о том, что было в таком далеком от нас прошлом?
Есть ли у «истории» помощницы?
Физминутка.
3. Издавна люди тщательно сохраняли сведения о прошлом: передавали из поколения в поколения сказания о героях, записывали сведения о войнах и бедствиях, устанавливали памятники, фотографировали своих близких, снимали на кинопленку.
А как в ваших семьях хранят историю?
Можно ли сохранить все предметы о прошлом?
Как видите, сил, которые способны уничтожить прошлое, много! Мы должны бережно сохранить свидетельства прошлого. Всё, что когда – то было создано людьми, называют историческими источниками. Они позволяют ученым изучать историю
Š
Œ
V
X
氃愀ﶧ瑹ᴕȀ
V
t
Š
怀ጆ
ጆ
ጆ
ጆ
Ý欀豤
ጆ
摧䪌
Что вы видите на слайдах? Какие бывают карты? Людям каких профессий нужны карты? Нужна ли карта историку и для чего? Как вы думаете историческая карта имеет свои особенности?
В чем особенности исторической карты? (Что изображено на исторической карте?)
Правила работы с настенной картой:
Алгоритм чтения исторической карты:
1. Работают с рабочим листом. Отвечают на вопросы.
2. Слушают учителя. Работают с рабочим листом.
3. Определяют и называют предметы, рассказывющие об истории семьи.
Фотографии, письма, вещи, особенно те, которые принадлежали старшим поколениям.
Делают предположения. Скорее всего, нет. Вещи могут испортиться, их можно уничтожить по неосторожности или вследствие природных бедствий.
На основе текста и иллюстраций составляют
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>