лканы, гейзеры и горячие источники" - информационный модуль http://www. fcior. edu. ru/card/22468/vulkany-zemletryaseniya-goryachie-istochniki-i-geyzery. html
Практикум: Строение Земли и земной коры (углубленное изучение) -
http://www. fcior. edu. ru/card/8988/praktikum-stroenie-zemli-i-zemnoy-kory-uglublennoe-izuchenie. html
Изготовить модель вулкана из пластилина по описанию в учебнике и продемонстрировать его извержение на уроке - индивидуальное задание по желанию учащихся.
Личностные УУД:
формируем мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности;
6
Этап закрепления изученного
1. Обеспечить закрепление в памяти уч-ся знаний и способов действий, которые им необходимы для самостоятельной работы по новому материалу.
2. Обеспечить в ходе закрепления повышение уровня осмысления изученного материала, глубины его понимания.
Воспринимают информацию, сообщаемую учителем
Знакомятся с заданием и выполняют задания
- Организация деятельности уч-ся по воспроизведению существенных признаков изученных познавательных объектов;
- организация деятельности уч-ся по отработке изученных знаний и способов действий посредством их применения в ситуациях по образцу и измененных ситуациях;
- закрепление методики изучения нового материала;
- закрепление методики ответа при очередной проверке знаний;
- отработка логики алгоритма изученных правил.
Практикум: Строение Земли и земной коры (углубленное изучение) - задание 3 и 4
http://www. fcior. edu. ru/card/8988/praktikum-stroenie-zemli-i-zemnoy-kory-uglublennoe-izuchenie. html
7
Этап обобщения и систематизации
1. Обеспечить формирование целостной системы ведущих знаний уч-ся.
2. Обеспечить установление
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>